食品安全导刊扬州讯(通讯员 王立)“这起投诉原来还可以通过更好的方式去处理”“理解问题的角度不同，对于法条的选择也就不同”……你一言我一语，看似只是普通的课堂讨论，却是一场别开生面的“思想碰撞”。

原来，这是仪征市市场监管月塘分局的“周学微课堂”开课了。为不断提升个人执法能力水平，强化整体执法质量建设，月塘分局创新执法教育载体，着力打造特色“周学微课堂”，以周促学、以学促能，让微课堂成为业务能力提升的“强磁场”。

盘活形式齐参与，共进共享

据悉，“周学微课堂”采用每周一学的形式，结合工作重点难点热点设置专属课题，采用规模微、内容微、时间微的小班化教学模式，通过自主选题、脱稿讲授、即兴提问等方式，开展直接讲述与诱导启发式的互动学习交流。“执法过程中常常遇到难点疑点，在微课堂中进行讨论可以有效解决我的困惑。”学员们在上完第一节课后纷纷感到这样的形式不仅仅是创新，更加实现了学习成果与业务工作的实际转换。实行微课轮训模式，发挥“传、帮、带”导学相长作用，下足功夫夯实执法人员的专业底子。

找准重点抓关键，走脑入心

形式要新，内容要准。“我们的微课堂是紧贴日常监管与执法实际的，可以说选题很精准也非常的‘接地气’!”月塘分局的主要负责人在课堂中讲述到。课堂学习不是终点，能真正将其中的精髓消化运用到工作实务中才是重要的目的，所以，每位课堂主讲人在选择课题时都是根据工作重点要点来进行的。每期每课主题可以是一次办案经验的成果分享、投诉举报处理的注意事项，也可以是法律法规的场景运用、办案程序的方式解读等等，突出重点、找准关键，进一步充实学员的业务知识、提升法律素养。

补短强弱促提升，细照笃行

一次微课堂的培训，不仅局限于课堂中的学习讨论，重要的是其背后的深远意义。微课堂，旨在运用每周的微学时间，让听者转换思路，寻找创新解决问题的方式，切实增强履职本领，同时，更重要的是审视自身工作中的不足与疏漏，通过别人的讲课而反观自己，以达到见贤思齐的效果。在课后也需要将讲课内容整理成册，便于日后学员的翻阅，才能够温故而知新。课堂虽小，讲述的却是“大学问”，需要持之以恒、常学常新、学以致用，希望借助微课堂学习的加持，努力锻造出一支业务熟练的高素质执法人才队伍。